Подготовка юристов в России строится на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), которые определяют, какими знаниями, умениями и навыками должен обладать выпускник․ В настоящее время действует ФГОС высшего образования по направлению подготовки 40․03․01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата), утверждённый приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 13 августа 2020 г․ № 1011․ Рассмотрим подробно, какие компетенции формируются у будущих юристов․

Что такое компетенция в контексте ФГОС

Компетенция — это интегральная характеристика выпускника, включающая знания, умения, навыки и личностные качества, необходимые для успешной профессиональной деятельности․ ФГОС строится на компетентностном подходе: вуз обязан не просто передать студенту теоретические знания, но и сформировать способность применять их на практике;

Стандарт выделяет три группы компетенций:

• универсальные компетенции (УК) — общие для всех направлений подготовки;
• общепрофессиональные компетенции (ОПК) — характерные для юриспруденции в целом;
• профессиональные компетенции (ПК), связанные с конкретными видами профессиональной деятельности юриста․

Универсальные компетенции (УК)

Универсальные компетенции формируются у выпускников всех направлений и отражают общие социальные и личностные качества:

1. УК-1; Способность осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач․
2. УК-2․ Способность определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений․
3. УК-3․ Способность осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в коллективе․
4. УК-4․ Способность осуществлять коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке РФ и иностранном языке․
5. УК-5․ Способность воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах․
6. УК-6․ Способность управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни․
7. УК-7․ Способность поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности․
8. УК-8․ Способность создавать и поддерживать в повседневной жизни и профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества․

Общепрофессиональные компетенции (ОПК)

Эта группа компетенций отражает специфику юридической профессии:

1. ОПК-1․ Способность соблюдать и поддерживать в профессиональной деятельности этические нормы, а также правовые нормы, регулирующие отношения между человеком, обществом, государством․
2. ОПК-2․ Способность работать с правовой информацией: осуществлять поиск, оценку и обработку правовой информации с использованием отечественных и зарубежных источников, в т․ч․ информационно-коммуникационных технологий․
3. ОПК-3․ Способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности․
4. ОПК-4․ Способность квалифицировать правовые факты, обстоятельства, события и правовые акты․
5. ОПК-5․ Способность осуществлять правовое регулирование отношений, толковать и применять правовые нормы․
6. ОПК-6․ Способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем профессиональной деятельности․
7. ОПК-7․ Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры․
8. ОПК-8․ Способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом․
9. ОПК-9․ Способность применять в профессиональной деятельности нормативные правовые акты, определяющие порядок деятельности государственных органов и организаций․
10. ОПК-10․ Способность осуществлять профессиональную деятельность в целях защиты прав и свобод человека и гражданина, законных интересов общества и государства․

Профессиональные компетенции (ПК)

Профессиональные компетенции привязаны к конкретным видам деятельности, которые вуз указывает в своей образовательной программе․ Основные виды деятельности бакалавра-юриста:

• нормотворческая;
• правоприменительная;
• правоохранительная;
• экспертно-консультационная;
• педагогическая (преподавание правовых дисциплин)․

Примеры профессиональных компетенций:

1. ПК-1․ Способность участвовать в подготовке проектов нормативных правовых актов в соответствии с профилем профессиональной деятельности․
2. ПК-2․ Способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, применять нормативные правовые акты․
3. ПК-3․ Способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, разрабатывать документы правового характера․
4. ПК-4․ Способность осуществлять правовое консультирование граждан и юридических лиц по вопросам применения законодательства․
5. ПК-5․ Способность осуществлять правовую экспертизу проектов нормативных актов и иных документов․
6. ПК-6․ Способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне․

Структура образовательной программы

Формирование компетенций обеспечивается структурой основной образовательной программы (ООП), которая включает:

• обязательную часть — дисциплины, формирующие универсальные и общепрофессиональные компетенции (теория государства и права, конституционное, гражданское, уголовное, административное право и др․);
• вариативную часть — дисциплины по выбору, определяющие профиль подготовки;
• практики, учебная и производственная (в т․ч․ преддипломная);
• государственную итоговую аттестацию — защита выпускной квалификационной работы и/или государственный экзамен․

Как оценивается сформированность компетенций

Для каждой компетенции вуз разрабатывает фонд оценочных средств — совокупность контрольных заданий, тестов, кейсов и практических задач, позволяющих проверить, достиг ли студент требуемого уровня․ Оценка ведётся по индикаторам достижения компетенции: «знать», «уметь», «владеть»․

ФГОС по направлению 40․03․01 «Юриспруденция» задаёт чёткие ориентиры для подготовки современных юристов․ Выпускник бакалавриата должен не только знать законодательство, но и уметь применять его на практике, работать с правовой информацией, соблюдать профессиональную этику и постоянно развиваться․ Компетентностный подход делает юридическое образование практико-ориентированным и востребованным на рынке труда, в государственных органах, судах, прокуратуре, адвокатуре, юридических службах организаций․