Министерство образования Пензенской области: руководство, кадровые изменения и приоритеты на 2025–2026 годы

Стратегия 2026 от Министерства образования Пензы: сильные школы, современные колледжи и реальная поддержка учителей. Регион меняет образование к лучшему!

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Министерство образования Пензенской области является ключевым органом исполнительной власти региона, осуществляющим правовое регулирование и управление в сфере образования. На 10 января 2026 года министерство продолжает реализацию стратегических задач по развитию школьного, профессионального и дополнительного образования, а также поддержке педагогических кадров.

Текущее руководство (на январь 2026 г.)

Ключевым событием в кадровой политике ведомства последнего времени стало сменение министра в 2024–2025 годах. На текущий момент структуру руководства возглавляет:

Министр образования Пензенской области (и.о.) — Казакова Лариса Владимировна

Назначена на должность исполняющего обязанности министра (с приставкой «и.о.») по решению Губернатора Пензенской области Олега Мельниченко; Презентация нового руководителя ведомства прошла в рабочем порядке с участием ключевых региональных чиновников и представителей педагогического сообщества.

  • Основные приоритеты деятельности: повышение качества общего образования, развитие сети «Точка роста» и «Кванториумов», реализация федерального проекта «Профессионалитет», поддержка сельских школ, работа по профилактике дефицита педагогических кадров.
  • Предыдущий опыт: До назначения на пост главы министерства Лариса Владимировна занимала руководящие посты в системе образования региона (подробная биография доступна на официальном сайте ведомства).

Заместители министра и департаменты

Аппарат министерства функционирует через систему департаментов и управлений, каждый из которых курируется одним из заместителей министра. Типовая структура включает:

  1. Первый заместитель министра, координирует работу всего аппарата, курирует вопросы правового регулирования, кадровой политики и взаимодействия с федеральными органами.
  2. Заместитель министра по общеобразовательной школе — отвечает за внедрение ФГОС, организацию ГИА (ОГЭ/ЕГЭ), работу советников директоров по воспитанию, школьные штабы «Движения Первых».
  3. Заместитель министра по профессиональному образованию, курирует колледжи, техникумы, реализацию проекта «Профессионалитет», связь с реальным сектором экономики.
  4. Заместитель министра по дополнительному образованию и воспитанию, развитие ДДТ, спортивных школ, центров одаренных детей, летних оздоровительных лагерей.
  5. Заместитель министра по информатизации и цифровизации — внедрение ЭЖД, «Сетевого города», обеспечение кибербезопасности учебных заведений.

Хронология ключевых кадровых изменений (2024–2025 гг.)

Понимание текущей ситуации невозможно без контекста недавних событий, приведших к смене руководства.

Отставка Алексея Фомина (март 2024 г. / согласно данным ТАСС)

Ранее министром образования Пензенской области был Алексей Фомин. 13 марта (год события соответствует контексту новостей 2024 года) Губернатор Олег Мельниченко подписал указ об освобождении Фомина от занимаемой должности.

Официально заявленные причины: «провалы в работе» и невыполнение поручений главы региона. В частности, речь шла о проблемах с капитальным ремонтом школ, обеспечением учебников, темпами строительства новых образовательных объектов и работой по удержанию педагогов в регионе;

Переходный период и назначение Ларисы Казаковой

После ухода Фомина обязанности министра временно исполнял один из заместителей (часто это первый замминистра), после чего на пост и.о. министра была назначена Лариса Казакова. Данное назначение ознаменовало курс на стабилизацию работы ведомства и жесткий контроль за исполнением gubernatorial поручений в сфере образования.

Основные направления деятельности министерства в 2025–2026 гг.

Под руководством Ларисы Казаковой министерство фокусируется на следующих стратегических задачах:

Строительство и капитальный ремонт школ

Реализация нацпроекта «Образование» и региональных программ. Планируется ввод в эксплуатацию новых мест в школах города Пензы и районных центров для устранения второй смены и загрузки свыше 100%. Особое внимание, модульным школам в удаленных территориях.

Проект «Профессионалитет»

Активное включение колледжей и техникумов Пензенской области в федеральный проект. Обновление содержания образовательных программ по запросу работодателей (Пензамаш, Завод «Гранит», АО «Пензский приборостроительный завод» и др.), оснащение мастерских современным оборудованием.

Кадровая политика и поддержка учителей

  • Программа «Земский учитель» — привлечение молодежи в сельские школы.
  • Выплаты за классное руководство, оплату труда по итогам года.
  • Сопровождение молодых специалистов (менторство, предоставление жилья).

Цифровая трансформация

Полный перевод на электронный журнал/дневник, внедрение ИИ-сервисов для проверки домашних заданий и индивидуальных траекторий обучения, обеспечение школ высокоскоростным интернетом (проект «Цифровая образовательная среда»).

Воспитательная работа и патриотизм

Работа советников директоров по воспитанию, внедрение единых программ воспитания, проведение мероприятий в рамках «Движения Первых», военно-патриотического клуба «Юнармия», поисковых отрядов.

Контакты и официальные ресурсы

Для обращений граждан, получения актуальной информации о приеме в первый класс, расписании ГИА, вакансиях для педагогов и нормативных актах используются официальные каналы:

  • Официальный сайт: minobr.pnzreg.ru (рекомендуется проверять актуальность URL через поисковик).
  • Адрес: 440026, г. Пенза, ул. ###, д. 39 (Здание Областной администрации).
  • Телефон приемной / справочного бюро: +7 (8412) 20-XX-XX (актуальные номера на сайте).
  • Официальные страницы в соцсетях: ВКонтакте, Telegram-канал «Министерство образования Пензенской области».
  • Портал Госуслуг (Пензенская область): для электронных услуг (запись в школу, получение справок).

На начало 2026 года Министерство образования Пензенской области под руководством Ларисы Владимировны Казаковой находится в режиме активной реализации федеральных и региональных проектов. Главные вызовы текущего периода, это обеспечение доступности качественного образования в сельской местности, полная ликвидация дефицита ученических мест, успешная апробация проекта «Профессионалитет» и решение системной проблемы кадрового голода. Контроль за исполнением поручений Губернатора Олега Мельниченко остается ключевым критерием эффективности работы текущего руководства ведомства.


Статья подготовлена на основе открытых официальных источников и новостных сообщений (ТАСС, официальный сайт администрации Пензенской области) по состоянию на . Для получения юридически значимой информации обращайтесь на официальный портал министерства.