Департамент образования и науки Тюменской области является ключевым органом исполнительной власти региона‚ осуществляющим управление и контроль в сфере образования‚ научной и научно-технической деятельности. Ежегодные отчеты ведомства отражают динамику развития социальной инфраструктуры‚ качество образовательных услуг и реализацию национальных проектов. Ниже представлен подробный обзор ключевых направлений работы департамента на основе актуальных данных за отчетный период.

Общая характеристика отчетного периода (2025 год)

По итогам 2025 года директор Департамента образования и науки Тюменской области Дина Горковец подвела итоги работы ведомства. Год стал насыщенным событиями: от масштабного обновления материально-технической базы до внедрения современных педагогических технологий. Основной вектор — обеспечение доступности качественного образования для каждого ребенка региона‚ независимо от места жительства.

Ключевые количественные показатели:

• Сеть учреждений: стабильное функционирование более 500 общеобразовательных организаций‚ десятков организаций СПО и ВПО.
• Контингент обучающихся: рост численности школьников за счет миграционного притока и натурального прироста в южных районах области.
• Финансирование: выполнение бюджета на 100% по основным статьям расходов‚ включая кофинансирование федеральных программ.

Обновление материально-технической базы и закупки

Одним из драйверов развития стало обновление парка оборудования. Согласно опубликованной информации‚ Департамент инициировал тендерные процедуры на приобретение современного оборудования для образовательных организаций региона.

Направления закупок:

1. Цифровые образовательные среды: интерактивные панели‚ мобильные классы‚ серверное оборудование для подключения к Единой федеральной информационной системе «Моя школа».
2. Профильное оборудование: станки‚ 3D-принтеры‚ робототехнические комплексы для центров «Точка роста» и «Кванториум».
3. Оборудование для МАДОУ: игровое‚ спортивное и музыкальное инвентарь для реализации ФГОС дошкольного образования.

Закупки осуществляются в строгом соответствии с 44-ФЗ и 223-ФЗ‚ что обеспечивает прозрачность и эффективность расходования бюджетных средств.

Внедрение новой системы оценки в школах региона

Значительное внимание в отчетном периоде уделено трансформации системы контроля знаний. В Департаменте образования и науки Тюменской области подробно объяснили причины и механику введения новой системы оценки.

Основные изменения:

• Отказ от чисто балльной шкалы в пользу критериальной: оценка формируется на основе достижения планируемых результатов (субъектных и межпредметных).
• Цифровизация процесса: внедрение электронных журналов с модулем аналитической отчетности для родителей и педагогов.

Данная мера направлена на снижение тревожности учащихся‚ повышение мотивации к обучению и обеспечение объективности педагогических измерений.

Реализация национальных проектов и федеральных программ

Тюменская область традиционно входит в число лидеров по реализации национального проекта «Образование» и федерального проекта «Профессионалитет».

Национальный проект «Образование»:

• Создание новых мест в школах и детских садах за счет строительства и реконструкции (решение проблемы второсменного обучения).
• Развитие системы дополнительного образования: открытие новых кружков и секций по естественнонаучной и технической направленности.
• Поддержка педагогических кадров: программа «Земский учитель»‚ выплаты за классное руководство‚ обеспечение жильем молодых специалистов.

Федеральный проект «Профессионалитет»:

Активное взаимодействие колледжей и техникумов региона с реальным сектором экономики (нефтегазовый комплекс‚ агропром‚ IT-сфера). Обновлены более 50% основных образовательных программ СПО с учетом запросов работодателей‚ введены практико-ориентированные модули и двойное обучение.

Кадровая политика и поддержка педагогов

Кадровый голод остается вызовом‚ однако системная работа дает результаты. В отчете отмечены следующие меры:

• Повышение окладов педагогических работников до уровня не ниже среднего по экономике региона (выполнение майских указов Президента РФ).
• Запуск региональной программы менторства «Учитель — Учитель» для адаптации молодых специалистов.
• Организация бесплатного повышения квалификации на базе ТюмГУ и ТюмГПУ по актуальным запросам (работа с детьми ОВЗ‚ цифровые компетенции‚ функциональная грамотность).

Инклюзивное образование и психолого-педагогическое сопровождение

Развитие сети ППМС-центров (психолого-медико-педагогических комиссий) и ресурсных классов для детей с РАС. Обеспечена доступность среды в 95% школ региона (пандусы‚ лифты‚ специализированные санузлы‚ тактильные указатели).

Научно-инновационная деятельность

Департамент координирует взаимодействие вузов региона (ТюмГУ‚ ТюмГПУ‚ ТюмГМУ‚ Зауральский госуниверситет) с промышленными партнерами. Ключевые достижения:

• Создание мировых лабораторий и НЦ по приоритетным направлениям (нефтегазовые технологии‚ новые материалы‚ медицина‚ агротех).
• Поддержка молодежной науки: гранты губернатора‚ конкурсы НИРС‚ участие в движении «Наука к выигрышу».
• Коммерциализация Р&D: рост числа патентов и лицензий‚ заключенных с промышленными предприятиями.

Планы на перспективный период (2026–2028 гг.)

На основе аналитических отчетов Департамент сформировал дорожную карту ближайшего трехлетия:

1. Строительство 10 новых школ и 5 детских садов в динамично развивающихся муниципалитетах (Тюмень‚ Тобольск‚ Ишим‚ Ялуторовск).
2. Полный переход на обновленные ФГОС базового общего и среднего общего образования с акцентом на функциональную грамотность.
3. Расширение сети «Профессионалитета на 100% организаций СПО региона.
4. Цифровая трансформация: внедрение ИИ-инструментов для индивидуальных образовательных траекторий и прогнозирования отсева.
5. Развитие детско-юношеского движения «Движение Первых» и волонтерства как инструмента воспитания.

Отчет Департамента образования и науки Тюменской области демонстрирует системный подход к управлению отраслью. Сочетание федеральных инициатив‚ региональных программ и муниципальной ответственности позволяет региону удерживать высокие позиции в национальных рейтингах качества образования. Главные приоритеты на будущее — комфортная и безопасная среда‚ современное оборудование‚ сильный педагогический состав и соответствие подготовки кадров вызовам времени.

Материал подготовлен на основе открытых данных официального сайта Департамента образования и науки Тюменской области‚ отчетов главы ведомства Дины Горковец и информации о государственных закупках за 2025–2026 годы.