Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области (КОПО ЛО) — это ключевой исполнительный орган региональной власти, осуществляющий управление в сфере общего, профессионального и дошкольного образования на территории 47-го региона. Учреждение играет центральную роль в реализации государственной политики, обеспечении доступности качественного образования и развитии образовательной инфраструктуры Ленинградской области.

Общие сведения и правовой статус

• Полное наименование: Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области.
• Дата государственной регистрации: 4 декабря 1996 года (более 27 лет назад).
• ИНН / КПП: ### / 782501001.
• Организационно-правовая форма: Исполнительный орган власти субъекта РФ (комитет правительства Ленинградской области).
• Подведомственность: Правительство Ленинградской области.
• Место нахождения: г. Санкт-Петербург (исторически органы власти Ленобласти располагаются в северной столице).

Руководство и организационная структура

На актуальную дату (январь 2026 года) председателем Комитета назначена Ирина Кириллова. Она обладает богатым управленческим опытом, ранее успешно руководила учебными заведениями в разных муниципальных районах региона, что позволяет ей эффективно решать задачи как стратегического, так и оперативного уровня.

Структура Комитета включает ряд департаментов, управлений и секторов, обеспечивающих полный цикл управления образовательной системой:

• Департамент общего образования: координирует работу школ, лицеев, гимназий, внедряет ФГОС, организует ГИА (ЕГЭ/ОГЭ).
• Департамент профессионального образования: курирует колледжи, техникумы, училища, реализует проект «Профессионалитет», связь с реальным сектором экономики.
• Управление дошкольного образования: решает вопросы доступности мест в детских садах, поддержки семей с детьми, качества дошкольной подготовки.
• Управление цифровизации и информационной безопасности: внедрение «Электронного дневника», «Сетевого города», обеспечение кибербезопасности учебных заведений.
• Кадровое управление и управление правовым обеспечением: кадровый резерв, аттестация педагогов, нормативная база.
• Комиссия по предотвращению и урегулированию конфликта интересов: контроль за соблюдением служебной этики руководителями подведомственных организаций.

Ключевые функции и полномочия

В соответствии с Уставом Ленинградской области и типовым положением о министерстве (комитете), КОПО ЛО осуществляет следующие основные функции:

1. Нормативно-правовое регулирование: разработка региональных законопроектов, постановлений правительства, приказов комитета по вопросам образования.
2. Стратегическое планирование: составление и реализация государственных программ (например, «Развитие образования Ленинградской области»), дорожных карт национальных проектов («Образование», «Профессионалитет», «Демография»).
3. Управление сетевым планированием: открытие, реорганизация и ликвидация государственных образовательных организаций; лицензирование и аккредитация (в пределах полномочий).
4. Финансовое обеспечение: распределение субсидий из бюджета области на содержание школ, колледжей, садов; капитальный ремонт, закупка оборудования, цифровых лабораторий.
5. Контроль и надзор: мониторинг качества образования (региональные исследования на базе ПИСА, НИКО), контроль за проведением ГИА, питанием учащихся, охраной труда.
6. Кадровая политика: меры поддержки молодых специалистов (выплаты «Земский учитель», «Земский врач» для медсестер школ, предоставление жилья), система повышения квалификации.
7. Профилактика и безопасность: реализация планов по противодействию идеологии терроризма и экстремизма, антикоррупционная экспертиза нормативных актов, обеспечение антитеррорной защищенности объектов.

Основные достижения и инициативы последних лет (2023–2025 гг.)

Развитие школьной инфраструктуры и рейтингование

В 2025 году Комитет представил обновленный Топ-100 лучших школ Ленинградской области. Рейтинг сформирован на основе комплексных показателей: результатов ЕГЭ/ОГЭ, побед на олимпиадах разного уровня, участия в проектах «Большая перемена», «Россия — страна возможностей», отзывов родителей и выпускников. Это инструмент прозрачности и стимул для коллективов к повышению качества.

Профессиональное образование и проект «Профессионалитет»

С 2024 года по инициативе Комитета активно внедряется федеральный проект «Профессионалитет». В 2025 году абитуриентов приняли 25 профессиональных образовательных организаций (ПОО) и 2 вуза, реализующих программы среднего профессионального образования. Ключевой акцент — сокращение сроков обучения за счет устранения дублирования предметов и углубленная практика на базах ведущих предприятий региона (НЛМК, «ФосАгро», автопром, IT-кластеры).

Цифровая трансформация

Взаимодействие с ГКУ ЛО «Оператор электронного правительства (ОЭП)» позволило полностью перевести документооборот и предоставление госуслуг в электронный вид. Работают модули: «Электронный дневник/журнал», запись в первый класс и детский сад через Госуслуги, мониторинг бесплатных мест в садах в режиме реального времени.

Государственная итоговая аттестация (ГИА)

Ежегодно Комитет организует проведение ЕГЭ и ОГЭ. В 2025–2026 учебных годах особое внимание уделялось информационной открытости: пресс-конференции в ТАСС (Санкт-Петербург) по ходу экзаменационных кампаний, горячие линии для родителей и участников ГИА (телефон: (812) 611-44-68).

Поддержка педагогических кадров

Реализуется комплекс мер по устранению кадрового дефицита: целевое обучение в вузах, программы менторства «Учитель — Учитель», региональные доплаты к зарплате за классное руководство, работу в сельской местности и с детьми с ОВЗ.

Прозрачность и антикоррупционная политика

Комитет демонстрирует открытость в своей деятельности:

• Регулярно проводится общественное обсуждение проектов Планов противодействия коррупции (включая внесение изменений).
• Публикуются отчеты о выполнении государственных заданий, результаты независимой оценки качества условий оказания услуг.
• Действует комиссия по конфликту интересов для руководителей подведомственных госорганизаций.
• Сведения о доходах руководителя и антикоррупционные декларации размещаются на официальном сайте (с учетом ограничений Указа № 968 от ).

Контактная информация и режим работы

График приема граждан и телефонной работы:

• Понедельник – четверг: с 9:00 до 18:00
• Пятница: с 9:00 до 17:00
• Обеденный перерыв: с 12:30 до 13:18
• Выходные: суббота, воскресенье

Телефон справочно-информационной службы / горячей линии ГИА: (812) 611-44-68

Официальный сайт: edu.lenreg.ru (на сайте размещены нормативные акты, реестры организаций, новости, раздел «Обратная связь» для обращений граждан).

Адрес: г. Санкт-Петербург (точный адрес уточняйте на сайте в разделе «Реквизиты»).

Перспективы развития на 2026 год и дальнейшее

Стратегические приоритеты Комитета на ближайший период определяются указом Президента РФ «О национальных целях развития РФ на период до 2030 и на дальнейшую перспективу до 2036 года» и стратегией развития Ленинградской области:

1. Создание новых мест: ввод в эксплуатацию новых школ и детских садов в активно застраиваемых муниципалитетах (Всеволожский, Гатчинский, Выборгский, Тосненский районы) за счет средств бюджета и механизмов ЧПП (частно-государственного партнерства).
2. Модернизация содержания образования: переход на обновленные ФГОС, внедрение единых учебников по истории, обществознанию, русскому языку; развитие функциональной грамотности.
3. Профессиональное ориентирование: масштабирование проекта «Билет в будущее», профминимума для школьников, создание профильных классов (инженерные, медицинские, агро, IT, медиа) при партнерстве с вузами и предприятиями.
4. Психологическое сопровождение: укрепление штатов школьных психологов, внедрение программ профилактики буллинга и девиантного поведения.
5. Инклюзивное образование: создание безбарьерной среды, развитие ресурсных классов и центров ПМПК (психолого-медико-педагогических комиссий).

Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области является системообразующим элементом региональной социальной политики. За годы работы пройден путь от управления выживанием системы в 90-е к реализации высокотехнологичных проектов цифровизации, сетевого взаимодействия школ и колледжей с реальным сектором экономики. Ключевыми вызовами на сегодня остаются: обеспечение кадровой устойчивости в условиях демографической ямы, качественная интеграция мигрантов в образовательную среду и дальнейшее повышение конкурентоспособности выпускников на трудовом рынке. Открытость данных, диалог с родительским сообществом и бизнес-средой остаются главными принципами работы ведомства во главе с Ириной Кирилловой.